สรรพนามแสดงความสัมพันธ์ (Relative Pronouns) TOEIC®: สูตรลับง่าย ๆ ที่จะทำให้คุณไม่ผิดพลาดอีกต่อไป
Flow Exam team
สรรพนามที่ใช้เชื่อมประโยค (relative pronouns: who, which, that, whose, whom) ใช้เพื่อเชื่อมสองประโยคเข้าด้วยกันและหลีกเลี่ยงการใช้คำซ้ำ
ในการสอบ TOEIC® คำเหล่านี้ปรากฏบ่อยมากใน Part 5 และ Part 6 ซึ่งคุณจะต้องเลือกว่าจะใช้สรรพนามใดให้เหมาะสมกับสิ่งที่นำมาแทน (คน, สิ่งของ, การเป็นเจ้าของ)
กับดักที่พบบ่อยที่สุด? คือการสับสนระหว่าง "who" กับ "whom" หรือการลืมไปว่า "whose" ใช้แสดงความเป็นเจ้าของเสมอ การเลือกผิดอาจทำให้คุณเสียคะแนนสอบง่ายๆ ไปได้
เมื่อไหร่ควรใช้สรรพนามเชื่อมประโยคแต่ละตัว
สรรพนามเชื่อมประโยคแบ่งออกเป็นสองประเภทหลัก: คำที่ใช้แทนประธาน และคำที่ใช้แทนกรรม นี่คือพื้นฐาน
Who ใช้แทนบุคคลในตำแหน่งประธาน คุณจะใช้เมื่อบุคคลนั้นเป็นผู้กระทำกริยา
- "The manager who approved the budget is on leave."
ผู้จัดการที่อนุมัติงบประมาณนี้ลาพักร้อนอยู่
Which ใช้แทนสิ่งของหรือเรื่องราวในตำแหน่งประธานหรือกรรม เป็นสรรพนามสำหรับสิ่งที่ไม่ใช่มนุษย์
- "The report which was submitted yesterday needs corrections."
รายงานที่ถูกส่งไปเมื่อวานนี้ต้องการการแก้ไข
That สามารถใช้แทนบุคคลหรือสิ่งของได้ แต่ใช้ได้เฉพาะในประโยคย่อยที่ให้ข้อมูลจำกัด (restrictive clauses) เท่านั้น (ประโยคที่ระบุชัดเจนว่ากำลังพูดถึงอะไร)
- "This is the only solution that addresses all the issues."
นี่คือทางออกเดียวที่สามารถจัดการกับทุกปัญหาได้
ในการสอบ TOEIC® "that" มักปรากฏในอีเมลธุรกิจและนโยบายของบริษัท ผู้เข้าสอบมักลังเลระหว่าง "that" กับ "which" เพราะทั้งสองคำสามารถใช้แทนสิ่งของได้ แต่ "that" จะมีความหมายที่จำกัดกว่า
Whose และ whom: สองคำที่มักสร้างปัญหา
Whose ใช้แสดงความเป็นเจ้าของ ใช้แทนคำว่า "his", "her", "its" หรือ "their" และจะอยู่หน้าคำนามเสมอ
- "The employee whose performance exceeded expectations received a bonus."
พนักงานที่มีผลงานยอดเยี่ยมเกินความคาดหมายได้รับโบนัส
กับดักในข้อสอบ TOEIC®: สับสนระหว่าง "whose" กับ "who's" (ซึ่งเป็นรูปย่อของ "who is") ถ้าคุณสามารถแทนที่ด้วย "who is" ได้ นั่นคือ "who's" แต่ถ้าไม่ได้ ก็คือ "whose"
Whom ใช้แทนบุคคลในตำแหน่งกรรมของประโยค คุณจะใช้เมื่อคำนั้นตามหลังบุพบท (to, for, with) หรือเมื่อบุคคลนั้นเป็นผู้ถูกกระทำกริยา
- "The consultant to whom we sent the proposal responded quickly."
ที่ปรึกษาที่เราส่งข้อเสนอไปให้ ได้ตอบกลับอย่างรวดเร็ว
สำหรับผู้เข้าสอบที่เราแนะนำสำหรับ TOEIC® "whom" เป็นสรรพนามที่ถูกหลีกเลี่ยงมากที่สุด หลายคนใช้ "who" แทน ซึ่งผิดในภาษาอังกฤษที่เป็นทางการ
ในการสอบ TOEIC® "whom" จะปรากฏตามหลังบุพบท "to", "for", "with" เป็นประจำในบริบททางธุรกิจ
| สรรพนาม | ใช้แทน | หน้าที่ | ตัวอย่างบริบท TOEIC® |
|---|---|---|---|
| Who | บุคคล | ประธาน | The director who leads the team |
| Which | สิ่งของ/วัตถุ | ประธาน หรือ กรรม | The policy which was updated |
| That | บุคคล หรือ สิ่งของ | ประธาน หรือ กรรม (แบบจำกัดขอบเขต) | The report that I mentioned |
| Whose | การเป็นเจ้าของ | คำนำหน้านามแสดงความเป็นเจ้าของ | The client whose order was delayed |
| Whom | บุคคล | กรรม (ตามหลังบุพบท) | The colleague to whom I spoke |
กับดักคลาสสิกใน Part 5
TOEIC® ทดสอบความสามารถในการระบุสิ่งที่สรรพนามนั้นใช้อ้างถึงได้อย่างรวดเร็ว นี่คือข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่า
กับดักที่ 1: สับสนระหว่างประธานและกรรม
คุณเห็นตัวเลือก "who" แต่ประโยคต้องการกรรมตามหลังบุพบท คำตอบที่ถูกต้องคือ "whom"
- "The manager who we reported to has resigned." -> ผิด
- "The manager to whom we reported has resigned." -> ถูกต้อง
ผู้จัดการที่เราได้รายงานด้วย ได้ลาออกไปแล้ว
กับดักที่ 2: ลืมเรื่องการเป็นเจ้าของ
ประโยคกล่าวถึงสิ่งที่ใครบางคนเป็นเจ้าของ คุณต้องใช้ "whose" ไม่ใช่ "who" หรือ "that"
- "The company who headquarters are in Tokyo is expanding." -> ผิด
- "The company whose headquarters are in Tokyo is expanding." -> ถูกต้อง
บริษัทซึ่งมีสำนักงานใหญ่อยู่ในโตเกียว กำลังขยายกิจการ
กับดักที่ 3: ใช้ "which" แทนบุคลากร
"Which" จะไม่ใช้แทนบุคคลเด็ดขาด หากคุณเห็น "which" ตามด้วยการกระทำของมนุษย์ นั่นคือกับดัก
- "The technician which installed the software left a manual." -> ผิด
- "The technician who installed the software left a manual." -> ถูกต้อง
ช่างเทคนิคที่ติดตั้งซอฟต์แวร์ได้ทิ้งคู่มือไว้
ยิ่งไปกว่านั้น แม้แต่ผู้เข้าสอบที่ใช้แพลตฟอร์มเตรียมตัวผ่านสถาบันของตนเอง ก็ยังสับสนระหว่าง "who" กับ "whom" ใน Part 5 บ่อยครั้ง
เหตุผลคือ? เครื่องมือเหล่านี้เน้นกฎเกณฑ์ แต่ไม่ค่อยเน้นถึงปฏิกิริยาตอบสนองที่ต้องทำภายใต้ความกดดัน
| ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย | ทำไมจึงผิด | แก้ไขเป็น | คำใบ้ TOEIC® |
|---|---|---|---|
| Who + บุพบท | "Who" จะไม่ตามหลังบุพบท | Whom | มองหา "to", "for", "with" ก่อนสรรพนาม |
| Which + บุคคล | "Which" = สิ่งของเท่านั้น | Who/that | คำกริยาบ่งชี้การกระทำของมนุษย์ |
| Whose = who's | สับสนระหว่างความเป็นเจ้าของ/รูปย่อ | Whose (ความเป็นเจ้าของ) | ลองแทนที่ด้วย "who is" |
| That ตามหลังจุลภาค | "That" ไม่ปรากฏหลังเครื่องหมายจุลภาค | Which | จุลภาค = ประโยคย่อยที่ไม่จำกัดความ |
ประโยคย่อยที่ให้ข้อมูลจำกัด (Restrictive) เทียบกับ ประโยคย่อยที่ไม่จำกัดข้อมูล (Non-Restrictive)
ความแตกต่างนี้ไม่ค่อยถูกทดสอบโดยตรง แต่มันช่วยให้คุณตัดคำตอบผิดได้อย่างรวดเร็ว
ประโยคย่อยที่ให้ข้อมูลจำกัด (Restrictive): ใช้เพื่อระบุอย่างเจาะจงว่ากำลังพูดถึงอะไร ไม่ต้องมีเครื่องหมายจุลภาค คุณสามารถใช้ "that" ได้
- "Employees that complete the training receive a certificate."
พนักงานที่ผ่านการฝึกอบรมจะได้รับใบรับรอง
ในที่นี้ เรากำลังพูดถึงเฉพาะพนักงานที่จบการฝึกอบรมเท่านั้น ไม่ใช่พนักงานทุกคน
ประโยคย่อยที่ไม่จำกัดข้อมูล (Non-Restrictive): ใช้เพื่อเพิ่มข้อมูลเสริม ต้องมีเครื่องหมายจุลภาคเสมอ คุณใช้ "which" (ห้ามใช้ "that")
- "The new software, which was expensive, improved productivity."
ซอฟต์แวร์ใหม่นี้ ซึ่งมีราคาแพง ได้ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน
ในกรณีนี้ การที่มันมีราคาแพงเป็นข้อมูลเสริม เรากำลังพูดถึงซอฟต์แวร์ที่ระบุตัวตนได้แล้ว
ในข้อสอบ TOEIC® หากคุณเห็นเครื่องหมายจุลภาคก่อนสรรพนามเชื่อมโยง ให้ตัด "that" ออกทันที นี่คือการประหยัดเวลาอันมีค่าใน Part 5
รายการตรวจสอบ (Checklist) สำหรับการเลือกสรรพนามที่ถูกต้อง
เมื่อเจอคำถาม Part 5 เกี่ยวกับสรรพนามเชื่อมประโยค ให้ใช้วิธี 3 ขั้นตอนนี้
ขั้นตอนที่ 1: ระบุสิ่งที่ถูกแทนที่
- บุคคล → who, whom, whose, that
- สิ่งของ/วัตถุ → which, that
ขั้นตอนที่ 2: ตรวจสอบหน้าที่ทางไวยากรณ์
- ประธาน (เป็นผู้กระทำ) → who, which, that
- กรรม (เป็นผู้ถูกกระทำ) → whom, which, that
- การเป็นเจ้าของ (เป็นของ) → whose
ขั้นตอนที่ 3: มองหาสัญญาณบริบท
- มีบุพบทนำหน้าสรรพนาม → whom
- มีเครื่องหมายจุลภาค (,) นำหน้าสรรพนาม → which (ห้าม that)
- มีคำนามตามหลังสรรพนาม → whose
วิธีนี้ใช้ได้ผลกับคำถาม Part 5 ประมาณ 95% ในหัวข้อนี้ ผู้เข้าสอบที่พัฒนาเร็วที่สุดมักมีจุดร่วมกันคือ พวกเขาทำให้สามขั้นตอนเหล่านี้เป็นอัตโนมัติ แทนที่จะต้องคิดถึงกฎทั้งหมดในแต่ละครั้ง
ตัวอย่างรูปแบบข้อสอบ TOEIC®
นี่คือแนวทางการใช้ที่คุณจะเจอเป็นประจำ
บริบท: อีเมลธุรกิจ
- "Please contact the HR representative who handles benefits inquiries."
กรุณาติดต่อตัวแทนฝ่ายบุคคลที่จัดการเรื่องสอบถามสวัสดิการ
บริบท: นโยบายบริษัท
- "Employees whose contracts expire this month must submit renewal forms."
พนักงานที่สัญญาจะหมดอายุในเดือนนี้ต้องส่งแบบฟอร์มต่อสัญญา
บริบท: การประชุม/ตารางเวลา
- "The project that we discussed yesterday requires additional funding."
โครงการที่เราได้หารือกันเมื่อวานนี้ ต้องการเงินทุนเพิ่มเติม
บริบท: รายงานกิจกรรม
- "The supplier to whom we sent the purchase order confirmed delivery."
ซัพพลายเออร์ที่เราได้ส่งใบสั่งซื้อไปให้ ได้ยืนยันการจัดส่งแล้ว
ตัวอย่างเหล่านี้จำลองคำศัพท์ทางธุรกิจทั่วไปสำหรับการสอบ TOEIC® ทำความคุ้นเคยกับมันเพื่อที่คุณจะได้จดจำได้อย่างรวดเร็วในวันสอบจริง
พร้อมฝึกฝนหรือยัง?
สรรพนามเชื่อมประโยคคิดเป็นประมาณ 8 ถึง 12 ข้อใน Part 5 ของทุกการสอบ นี่เป็นหัวข้อที่คุณสามารถตั้งเป้าหมายให้ทำได้สมบูรณ์แบบ หากคุณสร้างปฏิกิริยาตอบสนองที่ถูกต้องให้เป็นอัตโนมัติ
บน Flow Exam คุณสามารถฝึกฝนหัวข้อ Pronouns ใน Part 5 ได้โดยตรง ด้วยคำถามหลายพันข้อในรูปแบบเดียวกับข้อสอบ TOEIC® อย่างเป็นทางการ ดังนั้น หากคุณมีปัญหาในหัวข้อนี้ คุณจะไม่ทำผิดพลาดเดิมๆ อีกเลย
สุดยอดพลังของแพลตฟอร์ม Flow Exam:
- 150 เคล็ดลับสุดพิเศษ ที่มาจากประสบการณ์ของผู้เข้าสอบกว่า 500 คนที่ได้คะแนน TOEIC® +950: ชัดเจน เป็นรูปธรรม ผ่านการทดสอบและรับรองในการใช้งานจริง
- ระบบฝึกฝนอัจฉริยะ ที่ปรับแบบฝึกหัดให้เข้ากับโปรไฟล์ของคุณ และฝึกฝนคุณในหัวข้อที่คุณทำผิดพลาดมากที่สุดโดยตรง ผลลัพธ์คือ ความก้าวหน้าที่รวดเร็วกว่าแพลตฟอร์มดั้งเดิมถึง 3.46 เท่า
- เส้นทางการเรียนรู้ที่ปรับให้เป็นส่วนตัวอย่างยิ่ง: ฝึกฝนแบบเจาะจงเฉพาะคำถามและหัวข้อที่ทำให้คุณเสียคะแนนเท่านั้น → ปรับปรุงอย่างต่อเนื่องเพื่อรองรับระดับความรู้ที่เปลี่ยนแปลงไปของคุณ
- สถิติส่วนบุคคลใน +200 หัวข้อเฉพาะ (คำวิเศษณ์, สรรพนาม, Linking words,…)
- โหมดสถานการณ์จริงเหมือนวันสอบเป๊ะๆ (การอ่านคำสั่งใน Listening, การจับเวลา ฯลฯ) → คุณสามารถเปิดใช้งานได้ทุกเมื่อที่ต้องการ
- Flashcards สร้างโดยอัตโนมัติ จากข้อผิดพลาดของคุณเอง และปรับให้เหมาะสมด้วยวิธีระบบเว้นระยะการทบทวน (Spaced Repetition) เพื่อการจดจำที่ยั่งยืนและไม่ลืม
- รับประกันคะแนน TOEIC® เพิ่มขึ้น +300 คะแนน ถ้าไม่ได้ผล เรายินดีคืนเงินเต็มจำนวน