TOEIC® 인칭대명사: 파트 5에서 실수 피하기를 위한 완벽 가이드

인칭대명사는 반복을 피하기 위해 명사를 대신합니다.

I, you, he, she, it, we, they와 같은 기본 대명사와 목적격 형태인 me, him, her, us, them을 알고 계실 겁니다. TOEIC®에서는 특히 파트 5에서 주격(I, he, she)과 목적격(me, him, her) 중 선택하거나 소유격(my/mine, his, her/hers)을 구분해야 하는 문제로 출제됩니다.

예시: "The manager asked ___ to review the proposal" → 목적격인 him을 써야지 주격인 he는 안 됩니다. 동사가 멀리 떨어져 있을 때 주격 대명사와 목적격 대명사를 혼동하는 것이 전형적인 함정입니다.

인칭대명사의 다양한 형태

인칭대명사는 여러 형태로 존재합니다. 문장 내 위치에 따라 역할이 달라집니다. 시험 당일 시간을 낭비하지 않으려면 이러한 형태들을 빠르게 구분할 수 있어야 합니다.

주격대명사(I, you, he, she, it, we, they)는 동사 앞에 위치하여 동작을 수행합니다.

• "She manages the team efficiently."
  그녀는 팀을 효율적으로 관리합니다.

목적격대명사(me, you, him, her, it, us, them)는 동사나 전치사 뒤에 위치하여 동작의 대상이 됩니다.

• "The director contacted them yesterday."
  이사님은 어제 그들에게 연락했습니다.

소유대명사(mine, yours, his, hers, ours, theirs)는 소유격이 앞에 붙은 명사를 대신합니다.

• "This laptop is mine, not yours."
  이 노트북은 내 것이지 네 것이 아니야.

파트 5에서 점수를 깎아 먹는 4가지 실수

저희가 코칭하는 응시자들에게서 공통적으로 나타나는 혼동이 있습니다. 이론을 마스터한 사람들도 종종 속습니다.

실수 1: 전치사 뒤에 주격과 목적격 혼동

전치사(to, for, with, between, about) 뒤에는 항상 목적격 대명사가 옵니다.

오답: "between you and I"

정답: "between you and me"

• "The contract was signed between the CEO and me."
  계약서는 CEO와 나 사이에 서명되었습니다.

실수 2: 목적격 자리에 주격대명사 사용

행동 동사 뒤에는 목적격 대명사를 사용해야 합니다.

오답: "The manager hired she"

정답: "The manager hired her"

실수 3: 소유격과 목적격 혼동

• "This project is her"(오답) vs "This project is hers"(정답).

실수 4: 구동사(phrasal verbs) 혼동

일부 동사는 대명사와 함께 쓰일 때 의미가 달라집니다: "pick it up"(정답)이지만 "pick up it"은 안 됩니다.

올바른 대명사를 고르기 위한 3단계 질문법

파트 5에서 망설여진다면, 순서대로 이 세 가지 질문을 스스로에게 던져보세요.

질문 1: 대명사가 동작을 수행하나요, 아니면 당하나요?

동작 수행 → 주격 (I, he, she, we, they)

동작 당함 → 목적격 (me, him, her, us, them)

• "___ reviewed the financial report." → She (동작 수행)
• "The manager asked ___ to attend." → her (동작 당함)

질문 2: 바로 앞에 전치사가 있나요?

있다면 → 항상 목적격 대명사.

"for ___" → me, him, her, us, them (I, he, she, we, they는 절대 안 됨)

질문 3: 이 대명사가 소유의 의미를 가진 명사를 대신하나요?

그렇다면 → 소유대명사 (mine, his, hers, ours, theirs).

"This strategy is ___." → his/hers/theirs (소유대명사)

파트 5의 특정 함정들

학교를 통해 준비 플랫폼을 이용하는 응시자들 사이에서도 주격 대명사와 목적격 대명사의 혼동은 파트 5에서 자주 발생합니다. 여기서 많은 사람들이 실수합니다. 이러한 툴들은 규칙을 강조하지만, 시험 당일에 필요한 반사적인 대응 능력은 거의 강조하지 않습니다.

함정 1: 주어와 동사가 멀리 떨어져 있는 경우

TOEIC®은 혼란을 야기하기 위해 대명사와 동사 사이에 단어를 삽입합니다.

• "The employees who attended the training session ___ satisfied." → were (주어는 "employees"이지 "session"이 아닙니다)

함정 2: 대명사가 두 개 나오는 문장

대명사가 두 개 있을 때는 어느 것이 주어이고 어느 것이 목적인지 파악해야 합니다.

• "He gave me the document." (He = 주어 / me = 간접 목적어)
  그는 나에게 그 문서를 주었습니다.

함정 3: 비교 구문

"than"이나 "as" 뒤에는 완전한 비교 구문일 경우 주격 대명사를 사용합니다.

• "She is more experienced than I (am)." (정식)
• "She is more experienced than me." (구어체, TOEIC®에서는 허용됨)

함정 4: 비인칭 대명사 "it"이 사용된 문장

"It"은 실질적인 대상 없이 문법적 주어 역할을 할 수 있습니다.

• "It is essential to submit the application."
  지원서를 제출하는 것은 필수적입니다.

시험 당일 빠른 점검표

틀린 답을 즉시 걸러내기 위해 순간적으로 파악해야 할 단서들입니다.

승리를 부르는 반사 행동:

• 전치사가 보이면 → 모든 주격 대명사를 지운다
• "between"이 보이면 → "I"는 지운다 (항상 "me"이다)
• 동사가 멀리 떨어져 있다면 → 실제 주어를 먼저 찾는다
• 문장에 대명사가 두 개 있다면 → 누가 동작을 하는지 파악한다

유형별 연습 문제 및 실제 사례

실력을 향상시키려면 현실적인 문장으로 연습해야 합니다. 다음은 TOEIC® 형식의 전형적인 예시입니다.

사례 1: 주격과 목적격 선택

• "The supervisor asked ___ to complete the task by Friday."

선택지: A) I B) me C) my D) mine

정답: B) me ("asked" 동사 뒤이므로 목적격)

사례 2: 전치사 + 대명사

• "The decision was made by the board and ___."

선택지: A) I B) me C) my D) mine

정답: B) me (전치사 "by" 뒤)

사례 3: 소유대명사

• "This office space is ___, not theirs."

선택지: A) our B) ours C) us D) we

정답: B) ours ("is" 뒤에 명사 없는 소유대명사)

사례 4: 긴 목적어와 함께 쓰인 주어

• "___ who attended the conference received a certificate."

선택지: A) Them B) They C) Their D) Theirs

정답: B) They ("received"의 주어)

가장 빠르게 실력이 향상되는 응시자들에게서 관찰되는 점은, 그들은 더 이상 규칙에 대해 생각하지 않고 반사적으로 반응한다는 것입니다. 그러기 위해서는 수백 개의 다양한 문제로 연습해야 합니다.

연습할 준비가 되셨나요?

인칭대명사는 거의 모든 TOEIC® 파트 5 세션에서 출제되며, 똑같은 함정이 반복해서 나옵니다. 좋은 소식은 집중적인 훈련을 통해 이 약점을 쉽게 득점할 수 있는 부분으로 바꿀 수 있다는 것입니다.

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